Iqbal · Østens dikter

iqbalstudy.com › Rekonstruksjonen

Rekonstruksjonen — verket

«The Reconstruction of Religious Thought in Islam» — Iqbals filosofiske hovedverk

Hva verket er

The Reconstruction of Religious Thought in Islam er Muhammad Iqbals (1877–1938) modne filosofiske hovedverk. Det bygger på forelesninger holdt i Madras, Hyderabad og Aligarh (1928–1929), utgitt i Lahore i 1930; Oxford-utgaven fra 1934 la til en sjuende forelesning, «Is Religion Possible?», opprinnelig framført for Aristotelian Society i London. Verket er skrevet på engelsk og er falt i det fri.

Prosjektet er varslet i tittelen: å gjentenke islamsk tenknings intellektuelle grunnlag med tilbørlig hensyn både til islams egne filosofiske tradisjoner og til de nyere utviklingene i menneskelig kunnskap — inkludert samtidens fysikk og biologi. Blant hovedtesene: religiøs erfaring er en gyldig erkjennelsesmåte ved siden av sanseerfaring og fornuft; Gud er dynamisk, uopphørlig skapende virkelighet snarere enn en deistisk urmaker; jeg-et (ego) er virkelig, fritt og bestemt for udødelighet; og ijtihād — selvstendig nytolkning — er «bevegelsesprinsippet i islams struktur».

De sju forelesningene

I. Knowledge and Religious Experience · Kunnskap og religiøs erfaring

Åpner med spørsmålene religion, filosofi og høyere poesi deler: universets karakter, vår plass i det, den livsførsel som sømmer seg. Argumenterer for at troen har erkjennelsesinnhold, at religionen tåler — og trenger — rasjonell prøving, og at tanke og intuisjon springer ut av samme rot og utfyller hverandre.

II. The Philosophical Test of the Revelations of Religious Experience · Den filosofiske prøvingen

Prøver den religiøse erfaringens vitnesbyrd filosofisk, i dialog med samtidens naturvitenskap. Kritiserer et rent serielt tidsbegrep og nærmer seg den ytterste virkelighet som skapende liv — varighet, ikke ferdig ting.

III. The Conception of God and the Meaning of Prayer · Gudsbegrepet og bønnens mening

Utfolder gudsbegrepet gjennom de koranske navnene og drøfter det guddommelige jeg-ets skaperkraft, allvitenhet og forhold til tid. Bønnen framstilles som erkjennelsesakt: jeg-ets søken etter kontakt med den ytterste virkelighet.

IV. The Human Ego — His Freedom and Immortality · Det menneskelige jeg-et

Verkets antropologiske kjerne: jeg-ets realitet mot både substanslæren og oppløsningen av selvet; frihet som jeg-ets livsform; udødelighet som noe som må vinnes. Her møtes Iqbals lære om khudī og hans lesning av Koranens Adam-fortelling.

V. The Spirit of Muslim Culture · Den muslimske kulturens ånd

Om profetdømmets avslutning og den induktive fornuftens fødsel: åpenbaringens avslutning vender mennesket mot egen iakttakelse, erfaring og historie. Den muslimske kulturens vitenskapelige ånd spores i dens klassiske tenkere.

VI. The Principle of Movement in the Structure of Islam · Bevegelsesprinsippet

Forelesningen om ijtihād: kritikken av ukritisk etterligning (taqlīd) og av «stengingen av porten», og det omdiskuterte forslaget om å legge konsensus-myndigheten (ijmā') til lovgivende forsamlinger. Verkets mest direkte reformargument.

VII. Is Religion Possible? · Er religion mulig?

Sluttforelesningen (fra 1934-utgaven) deler det religiøse livet i tre perioder — tro, tanke, oppdagelse — og forsvarer religionens mulighet i en kritisk tidsalder: den høyeste religionen er selv en form for erfaring som søker den ytterste virkelighet direkte.

Standardutgavene

Tre utgaver dekker de fleste forskningsbehov: Oxford University Press, London 1934 (den klassiske, med sjuende forelesning); M. Saeed Sheikhs annoterte utgave, Iqbal Academy Pakistan / Institute of Islamic Culture, Lahore 1986 (forskningsstandarden, med noter og registre); og Stanford University Press 2013, med innledning av Javed Majeed (basert på Sheikhs tekst). Doktoravhandlingen The Development of Metaphysics in Persia (Luzac & Co., London 1908) er bakgrunnsverket.

Fulltekst av 1934-utgaven ligger åpent på Internet Archive; avhandlingen på Project Gutenberg. Offisielle utgaver og tidsskriftet Iqbal Review: Iqbal Academy Pakistan.

Å sitere verket

Bruk sitathjelpen i verktøyet («Sitat»-knappen): velg utgave, forelesning og side, og få ferdig henvisning i APA 7, Chicago eller MLA 9 — bygd deterministisk fra verifiserte utgavedata. Kontrollér alltid sidetall mot det eksemplaret du faktisk konsulterer; pagineringen varierer mellom utgavene.

Sammendragene ovenfor er orienterende og skrevet for denne ressursen; de erstatter ikke lesning av primærteksten. Sidetall og sitater må alltid kontrolleres mot en navngitt utgave.